FONDOS ITI CÁDIZ PARA LAS ALGAS EN FACINAS

El pasado viernes 19 de febrero nos visito el Delegado Territorial de Educación en Cádiz, Don Juan Luis Belizón, acompañado de los concejales tarifeños Sebastián Galindo (Teniente de Alcalde), Noelia Moya (Hacienda) y Lucía Trujillo (Desarrollo Rural), junto al Coordinador de Educación en la SubDelegación del Gobierno en la Comarca del Campo de Gibraltar Javier Gil.

Nos visitaban porque nuestra Directora, Josefina Riesco, había trabajado un encuentro con motivo del Tercer Premio en la XXVII Edición del Concurso sobre Innovación Educativa, modalidad Antonio Domínguez Ortiz.

Un estupendo reportaje tenéis viendo el noticiario de Radio Televisión Tarifa:

La visita resultó ser una oportunidad para crecer. Nuestras explicaciones dieron como resultado que sobre la marcha el Delegado interviniera exponiendo lo que se le vino a la cabeza al percibir nuestro trabajo, FONDOS ITI Cádiz. Un millonario fondo europeo que se destina exclusivamente a la provincia de Cádiz para sacarla del letargo tecnológico. Y el Delegado nos considera vanguardia educativa por ser INNOVADORES, lo que buscan incentivar estos fondos. No vienen para reparar lo básico del sistema educativo, vienen para impulsar iniciativas como la nuestra, donde se combina poner en valor los recursos naturales endógenos con motivar a mujeres que no estaban relacionadas con la cosmética ni con las algas a crear sus propias empresas.

Nuestro Proyecto es el resultado de la inteligencia colectiva y el trabajo comprometido de mis alumnas, de expertos en biología de la Universidad de Cádiz y de la Universidad de Málaga, de implicados  docentes y representantes municipales.

El humano es el único animal que practica la ENSEÑANZA ACTIVA, tan sólo en las madres de chimpancé y de guepardo se descubrieron algunos ejemplos similares. Enseñar a otros a hacer cosas es lo que nos hace humanos, la diferencia con el animal. Por tanto, es el SISTEMA EDUCATIVO el encargado de mantener, transformar y mejorar nuestra civilización. Importante tarea la de educar, la que conseguirá eliminar las plagas contemporáneas: terrorismo, deterioro ambiental, narcotráfico, corrupción, pobreza y desempleo. Educar es sacar al ser humano de la prehistoria y que archive la guerra como recurso cuando la diplomacia fracasa. 

JUGANDO EN CASA

Hoy miércoles 17 de febrero hemos impartido el Taller de Cosmética Natural de la Oferta Educativa Municipal en Facinas, para el alunado de 3º a 6º del CEIP Divina Pastora. Jugábamos en casa, Facinas acoge desde el curso 2013/14 el Plan Educativo Creando Empresa, gracias al apoyo municipal que nos ofreció Andrés Trujillo, anterior alcalde pedáneo.

Nos presentó el Director del CEIP, Antonio Alba, implicado en el "Proyecto de las Algas" por partida doble, por convencimiento propio y porque su mujer, Herminia, es alumna del Plan Educativo. He de decir que trabajar con un alumnado tan participativo es un gustazo. Y esa motivación tiene cuatro pilares, bajo mi opinión: familia, docentes, Proyecto de Centro y el aire serrano.

Me voy a permitir un lujo, pararme en una alumna, María, que no habla. Pero ha participado con normalidad, participando en la fabricación y consiguiendo su desodorante marino por contestar por escrito correctamente a la pregunta correspondiente.

La capacidad de adaptación de una persona ha sido la clave para el éxito del ser humano en la historia reciente de nuestro Planeta. Y no dejo de maravillarme con la cantidad de hechos que cada día pasan por delante nuestra.

Facinas tiene en sus manos la posibilidad de ser pionera en la Cosmética Marina. Para ello hace falta el apoyo institucional de los Ayuntamientos de Tarifa y Facinas, así como los recursos económicos del Grupo de Acción Local de Pesca Litoral Cádiz-Estrecho. Es una importante oportunidad que se presenta para dar esperanza a estos alumnos y alumnas, para que encuentren un porqué estudiar, dónde podré trabajar si termino mis estudios de farmacia, biología, química...

Algunos alumnos y alumnas fueron tan atrevido que comieron algas molidas y bebieron "gel de algas", un extracto natural realizado con agua, calor, tiempo y movimiento. Porque los disolventes cosméticos los usamos en otro tipos de usos, extractos más cosméticos y menos alimentarios.

No dejo de repetir que la presencias de las maestras y maestros es importantísima para que el alumnado encuentre motivación e interés. En Facinas es superlativo, hasta Alex Oliva vino a arreglar el proyector para que pudiésemos poner el PPT con las fotos que ilustran nuestra actividad.

TESOROS ESCONDIDOS

Hoy miércoles 10 de febrero fue el último día de Taller en el Colegio de La Playa, CEIP Nuestra Señora de la Luz. Y hemos descubierto, junto al alumnado de 5ºA y 5ºB, un tesoro que esconde nuestro pueblo, una eminencia científica. Nuestra ilustre Doctora en Biología, Máster en Oceanografía, experta en nutrición, investigadora en los usos del agua de mar en el beneficio de la salud, Teresa Serrano Catalá, con la humildad y el saber de las grandes personas, ha compartido con el alumnado de quinto de primaria su vasto conocimiento.

Las maestras, Raquel Serrano y María del Mar Blanco, han estado de lujo. Aunque uno se sabe viejo al mirar atrás y reconocerlas como niñas. Presentes en todo momento, aportando sus conocimientos, ganas y opiniones. Un trabajo en EQUIPO que completa nuestra imprescindible campera, Luz Pelayo Cote (ALGALUZ).

Hemos producido entre todos 64 jabones y 20 desodorantes, con un buen acabado, que se han llevado a casa cada alumno y alumna para que reconozcan los beneficios de una cosmética consciente, del potencial natural que posee Tarifa, de lo cerca que tenemos cuidarnos y cuidar a la NATURALEZA.

Conseguir una gelificación a mano sin grumos, con la textura necesaria para que rule el roll-on, estable con la cantidad de sales del agua de mar y de las algas, es muy difícil. Pero cada miércoles el alumnado tarifeño (españoles, alemanes, holandeses, franceses, ingleses, brasileños, marroquíes...) lo consiguen de forma natural y sencilla.

Además trabajamos competencias básicas, por ejemplo matemáticas, con las pesadas, observando en cada cifra la posición de los números, interpretando una cuadrícula, usando magnitudes como la masa. Y en el conocimiento del medio natural, no sólo la fotosíntesis o el reino de las algas, también el ser humano en su expresión campera, el que conoce su medio natural y sabe diferenciar un cardo blanco de una tagarnina para evitarse una diarrea al comerlas.