ALGAS DE BOLONIA no usa algas de Bolonia

ALGAS DE BOLONIA es una empresa nacida del Plan Educativo Creando Empresa Algas de Bolonia, impartido por la SEPER Tarifa entre los cursos 2011/12 y 2012/13. Su actividad, como su nombre pretende indicar, es el uso de algas de las playas de Bolonia para fabricar cosméticos. Una publicidad engañosa, ya que sus productos sólo incluye una alga parda, Laminaria saccharina, que se cría en la zona noroeste de España, en A Coruña, Lugo, Pontevedra y Asturias.

Desde la SEPER Tarifa le dimos el nombre, asesoramiento, formación y su primera línea de productos, doce fórmulas dónde aplicar las algas de Bolonia con éxito. Hemos considerado necesario opinar públicamente para diferenciar el uso sostenible del arribazón del P.N. del Estrecho, en concreto de las playas de Bolonia, que realizan las diferentes MiniEmpresas Educativas que continúan formándose en nuestro Centro, de la presentación que induce al error por el mal uso del nombre ALGAS de BOLONIA. 

La ética profesional debe propiciar que las afirmaciones sean iguales al desempeño de la marca. Trabajar con productos naturales no sólo significa tener unos porcentajes de ingredientes certificados, también una actitud responsable, sin mentiras.

Producir una cosmética consciente con productos de nuestra zona cuesta muchas horas de trabajo, recursos económicos y humanos, conseguir autorizaciones administrativas y ganarse el respeto del cliente ofreciéndole calidad, precio y autenticidad. No dejaremos que se aprovechen de los trenes baratos viviendo de la imagen que levantamos con esfuerzo y buen hacer, porque nos jugamos un nuevo yacimiento de empleo que sólo cuajará si los cimientos son sólidos y verdaderos.

ALMADRABA Y PLAYA CON ALGAS

Cada miércoles lo hemos destinado a impartir el Taller de Cosmética Natural de la Oferta Educativa Municipal por los diferentes colegios de TM de Tarifa. La recopilación de imágenes que publicamos hoy corresponden a lo realizado el miércoles 27 de enero en el CEIP Nuestra Señora de la Luz (al que sigo llamando el Colegio de la Playa) con el alumnado de 4º A, 4º B y del IES Almadraba.

Hoy nos visitó RTVT, Pepe, el cámara.

El alumnado continúa siendo extraordinario. Si siguen creciendo en esa línea de inteligencia colectiva y creatividad tenemos asegurado el futuro. Pero tengo que detenerme en las cuatro maestras que hoy han permanecido en clase colaborando y participando, disfrutando junto a su alumnado. Pepi Cárdenas, MariÁngeles, Penélope y Ana Romeo. Mujeres dedicadas a educar en el elegante respeto de compartir conocimientos, que conocen a su alumnado y te prestan la ayuda necesaria para que no metas la pata.

Y esa actitud ha permitido que el alumnado del Aula Específica y de Pedagogía Terapéutica del IES Almadraba haya compartido unas horas con 4º B, en la senda de aprender a compartir con normalidad los espacios, los tiempos, el conocimiento.

Disfruten de las imágenes, que como siempre, realizan mis alumnas MariLuz Caballero (Facinas) y Luz Pelayo (Bolonia), a la vez que desarrollan el taller con el alumnado pesando, mezclando, transportando, limpiando... teniéndolo todo preparado para que el taller se desarrolle con seguridad y éxito.

4ºA

 

4º B

 

 

IES ALMADRABA

 

MÁS ALGAS EN "LA PLAYA", 3º C

Hoy miércoles le tocó el turno al tercer tercero, 3º C, del Colegio de La Playa. Un grupo muy aplicado que ha prestado especial atención cuando les propusimos que todo dependerá de sus estudios, de sus éxitos en la formación universitaria, para que Tarifa se convierta en líder mundial del uso de algas en la cosmética.

Voy a intentar colocar un paso a paso sobre lo realizado. La primera parte, de más o menos una hora, nos sirve para presentarnos y conocernos. Usamos el vídeo montado por José Manuel Ulloa Lara (RTVT) sobre ecoempredimiento. Mediante diapositivas en PPT vamos desgranando el P.N. del Estrecho, las clases de algas, dónde recolectamos, dónde procesamos y producimos... FUNDAMENTAL: TOCAR LAS ALGAS Y CONOCER EL EXTRACTO DE ALGAS.

La última diapositiva es ¿QUÉ VAMOS A HACER?, presentando la receta del jabón con algas de Bolonia y el desodorante marino (algas de Bolonia y agua de mar). Y empezamos el trabajo práctico bajo la atenta supervisión de las tres adultas que ejercemos de monitores.

Luego toca enmoldar, repartir el papel film, para que cada niño o niña envuelva su jabón, y la pegatina, para que el producto quede bien presentado y debidamente etiquetado.

Una vez terminado los jabones nos ponemos con el segundo producto, una innovación de ALGALUZ, el DESODORANTE MARINO. Nace de una formulación cuidada y respetuosa que no incluye parabenos, cloro, alcohol ni aluminio. Incluye agua de mar y algas para hidratar y reducir las irritaciones en la axila.

Finalmente nos sentamos para iniciar unas preguntas que nos permite valorar si el contenido se asimila, que incluye una motivación extra ya que quien acierta a las preguntas gana un desodorante. Jabón hay para todo el alumnado (incluso profesorado). Pero el desodorante es un extra que se gana con esfuerzo. Y sorprende lo que son capaces de asimilar/responder para conseguir el premio!!!!