TÁNGER CON ALGAS

El Programa MUJERES DEL ESTRECHO ha iniciado su andadura. La primera actividad se desarrolló el miércoles 20 de abril en el Colegio Español en Tánger "Ramón y Cajal". Cuatro alumnas de la SEPER Tarifa, que cursan el Plan Educativo "Extractos Algales del Estrecho", socias fundadoras de la Asociación de Alumnas ALGAS FACINAS, desarrollaron dos sesiones como test y toma de contacto con la sociedad de la orilla SUR del Estrecho de Gibraltar, que sirva para consolidar los contactos adecuados para desarrollar la actividad formativa con acierto. Y que mejor que usar el "puente de playa" que la EDUCACIÓN hace en Tánger.

MariCarmen Arroyo Tenorio (MEE AQUAMARIS), Luz Pelayo Cote (MEE ALGALUZ), Luisa Márquez Regén y Mari Luz Caballero Márquez (MEE PIELSANA) se embarcaron a las 9:00 en el ferry Tarifa-Tánger de la compañía FRS (que nos hizo una rebaja como colaboración al Programa) para adentrarse en su faceta como FORMADORAS, sin la presencia del "maestro". Ellas solas, con sus diferencias y semejanzas, superando los obstáculos que supone un reto de estas características.

La jornada empezó con la sesión para el alumnado, los tres grupos de 5º Primaria conocieron el mundo de la mujer emprendedora (EXISTE EN MARRUECOS, NO SE CONFUNDAN), las algas del Estrecho de Gibraltar, sus aplicaciones cosméticas y un ejemplo sencillo de producción con el ANTIACNÉ MARINO. En la parte final el antiacné se repartió entre el alumnado más participativo y con acierto en las preguntas de evaluación final de la actividad.

Un tiempo de reposo, compartir con Encarna (Directora) y Belén (Secretaria) disfrutando del Marruecos colorido y gastronómico, para recargar pilas de cara a la sesión de la tarde con familias y profesorado.

La segunda sesión se celebró tarde, de 20:00 a 22:00 horas, horario español, para facilitar la presencia de las personas con obligaciones laborales. En esta sesión se encontraban tres socias de DARNA, con Laila, su presidenta, a la cabeza. Todo apunta a que el desarrollo del Programa de Autoempleo se desarrollará con esta Asociación de Mujeres de Tánger. La exposición fue más técnica y abundante, facilitando datos del sector cosmético y ejemplos de viabilidad. También una práctica, para los adultos el desodorante marino.

Un actividad que se sale del baremo de la calificación educativa, que traspasa la frontera de la autonomía y de la aplicación de los conocimientos en beneficio del desarrollo personal y de nuestra sociedad. Una acción transfronteriza y mestiza que integra a las personas en el concepto de que EDUCAR es sacar al ser humano de la prehistoria de la especie humana, archivando la guerra como recurso cuando la diplomacia fracasa.

AGRADECIMIENTOS:
Al Colegio Español en Tánger "Ramón y Cajal" 
A FRS y sus billetes rebajados para el barco
A la ayuda de Arturo Reig, Cónsul General en Tánger
A Laila y la asociación DARNA.

BOLONIA CONOCE SUS ALGAS

La semana pasada estuvimos en Tahivilla, zona de actuación educativa del CPR Campiña de Tarifa, y hoy pasamos por su mayor reducto de Educación Alternativa: BOLONIA, cuna del nacimiento de nuestro Plan Educativo con el título de ALGAS DE BOLONIA en el año 2011.

Juan Baquero, Pepe Triviño y Manolo Quilez nos dieron la oportunidad de trabajar en sus instalaciones hace 8 años con un grupo de adultos para conseguir el Título de Secundaria Obligatoria. Mantuvieron la confianza para poder empezar con la aventura emprendedora de innovar con las algas en cosméticos, idea que surgió por contaminación del espíritu de Curro Rasero, mítico "Director de Bolonia", premio Henry Ford, que consiguió repoblar con gallinas autóctonas Andalucía y parte del extranjero...

Pero sobre todo recuerdo a la limpiadora que en septiembre de 2.008 me recibió en los inicios de la actuación en Bolonia. Hoy en día es la alumna tutora con dos productos registrados en el Portal Europeo de Notificación Cosmética, Gel Antiarrugas MAR DE TARIFA y Crema hidratante con FPS 25 FACIAL MARINA, fundadora de Algas de Bolina S.L. donde fue la Administradora Única. Hablo de Luz Pelayo Cote, ALGALUZ.

Trabajamos con el alumnado desde Infantil de tres años hasta sexto de Primaria, 41 alumnas y alumnos que prestaron una atención tan alta como sus maestras (y Miguel maestro fotógrafo!!). Lo primero fue probar las algas secas molidas y luego el extracto. Muy descriptivo "el pollito chico": saben a algas con agua de mar. Aún recuerdo cuando su madre lo traía a clase y para que hiciera los deberes mantenía en mis brazos a Víctor "pollito chico".

El trabajo lo hemos completado haciendo jabón, desodorante, nociones para cuidarnos con la cosmética consciente y exponiendo posibilidades de actividades futuras que les de esperanza para estudiar logrando superar los traslados y cambios al IES Almadraba, nunca fáciles.

Una experiencia que debemos realizar en la Asociación de Vecinos con la única pretensión de que los habitantes de esta bella Ensenada conozcan lo que hacemos en ella, se sientan orgullosos del potencial que tienen y si quieren, aprovecharlo de forma sostenible.

MUJERES DEL ESTRECHO

El MUJERES DEL ESTRECHO es un innovador Programa para el Empleo, una oportunidad creada por la Asociación de Alumnas ALGASFACINAS de la Sección de Educación Permanente Tarifa y el Ayuntamiento de Tarifa (área de Educación), aplicado al uso de los recursos marinos, un MAR de oportunidades de empleo, desde la perspectiva de género, en el que las participantes se entrenarán de una forma diferente, práctica y experiencial para la “búsqueda activa” de empleo en los nuevos yacimientos que nos brindan las oportunidades en nuestro entorno relacionados con los recursos marinos del Estrecho de Gibraltar.

Su primera fase es la de la toma de contactos entre los tres países que se sitúan en el Estrecho de Gibraltar: España, Gibraltar y Marruecos. La primera parada es una experimental en el Colegio Español en Tánger Ramón y Cajal, para acercarnos a su realidad social e iniciar el contacto con el grupo de mujeres a trabajar en el Programa. 

El Programa se ha presentado a la convocatoria Puerto Comarca para sufragar los gastos, no estando resuelta aún. Pero las alumnas son muy atrevidas y viajarán costeando sus gastos además de las materias primas a trabajar en el encuentro.

Metodología:

Se trata de una propuesta de actuaciones presen ciales impartidas por alumnas de la SEPER Tarifa, con una Metodología Integradora realizando acciones basadas en aprender desde la experiencia y “ganar-ganar”. Se trabaja con actividades prácticas en grupo para que las participantes asimilen los contenidos del programa, y vivan una experiencia, aprendan practicando, viviendo, experimentando en el entorno productivo.

Dirigido a:

A Mujeres de Gibraltar y Tánger que quieran explorar, descubrir y potenciar sus talentos para mejorar sus competencias, habilidades, capacidades y conocimientos en la búsqueda activa de in novadoras fuentes de empleo. Que quieran iniciar su capacitación profesional con éxito en nuevos yacimientos de empleos rela cionados con las potencialidades que nos ofrecen los recursos marinos autóctonos de nuestro entorno.

TAHIVILLA CON ALGAS DE BOLONIA

Este miércoles toco algas en el CPR Campiña de Tarifa, en su Colegio de Tahivilla. También está Bolonia y Almarchal. Un colegio rural y singular. Y para nosotras todo un reto enfrentarnos a un grupo con alumnado desde 3 años Infantil hasta sexto Primaria. Así lo decidió Juan Baquero, y tenía razón, todos disfrutan a su forma.

La atención prestada fue importante para que cada edad llegase a asimilar los contenidos de forma significativa, partiendo de lo que ya conoce. Se nota el trabajo de casa y de las maestras. Un alumnado feliz, inquieto y colaborador.

Creo que será la primera, y no la última, que comen algas molidas y en extractos. Una experiencia que les acerca al mundo de las algas y sus usos. Aunque nosotros la usamos para cosmética hemos conocido que la curiosidad infantil casa con poner a prueba todos los sentidos. Y el olfato y el gusto son dos especialmente atractivos. Para este menester usamos algas secas y molidas exentas de conservantes y un extracto natural, sólo con agua.

La diversidad, mezclarnos, compartir,  las claves para saber vivir están presente en cada paso del aprendizaje en el CPR. Además, en armonía con el entorno. Hemos puesto en marcha una muestra que continúa esa metodología abierta y práctica de la que El Campiña hace gala. Nos hemos sentido en casa, quizás con el tiempo esta frase no caerá en saco roto...